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【 本教材结合对水彩画教学探索的经验,以引导学生从被动到主动、从不自觉到自觉、从不自由到自由为导向,从不同的角度对水彩画的研习作了深入的阐述。
本书的编写主要源于水彩画教学实践,并融入新的教学理念和研究成果,强调理论与实践并重。普遍学习、重点突破是教材的特点所在,主要表现在以下几个方面:强调绘画基本功训练和艺术感觉的培养;掌握水彩画形式语言的内涵,学习水彩画的传统技法;理解水彩画形式的外延,在传统技法上更新观念;使水彩教学做到状物言情,培养健康的情趣。全书共分七个章节,每章既独立成篇又与前后章节有必然的联系和承传关系。以水彩画发展史、景物写生、人像写生、风景写生、人体写生、技法研究、创作等七大板块,完整全面地揭示水彩画教学全过程。本书每一章节都有学习目的、要求和讲授的重点、难点以及对作业的要求,每章附有教师的作画步骤图以及和教学内容相关的中外水彩画家的代表作品,以供学生参考。】